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在初中英语阅读教学中应用思维导图的策略探究

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摘要

分析目前初中英语阅读教学存在的问题,以及在初中英语阅读教学中应用思维导图的优势.结合教学实例,从课前、课中、课后三个环节提出在初中英语阅读教学中借助思维导图提升教学效果,培养学生综合素质的策略.

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来源
《英语教师》 |2021年第4期|131-133|共3页
作者
徐晓红;
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作者单位

213000 江苏常州江苏省常州外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思维导图; 初中英语; 阅读教学;

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