适切教研视角下广东省网络英语课堂的探索——基于“3A网络直播课”的调研

摘要

基于适切教研视角,从网络课堂形式选择和教学内容设计两个方面分析设计并开发面向全省的网络英语课堂需考虑的因素。通过调研2016—2017学年“3A网络直播课”的课程设计和播放情况,提出网络课程设计和开发应充分了解各地区教师和学生的情况,把握教学内容侧重点等。