首页> 中文期刊> 《英语教师》 >高中英语课堂生成性资源的开发和利用

高中英语课堂生成性资源的开发和利用

         

摘要

资源内涵的基础上,结合其特点和教学实例,深入剖析生成性资源的开发与利用策略。提出在高中英语教学中,教师要捕捉突发性资源、巧用异质性资源、妙用差错性资源、活用时效性资源,提高教学成效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号