小学英语综合板块有效教学的途径初探——以Unit 7 What's that?综合板块教学为例

摘要

基于新译林版小学英语教材培养学生学习兴趣、英语语感和用英语进行日常交流的能力的目标,结合一次公开课的课例,探索小学英语综合板块有效教学的途径.提出小学英语综合板块教学应注重主线贯穿,过渡自然,体现整体性、趣味性和综合性,以提高学生的学习兴趣和综合语言运用能力.