输入输出一体化的大学英语教学模式构建

摘要

笔者结合Krashen的输入理论、Swain的输出理论,提出在大学英语教学中,构建输入输出一体化的教学模式,使教师在教学活动中,有意识地平衡输入、输出的关系,充分增加可理解的语料输入,增加学生的输出练习,提高学生的英语表达能力.