基于ESP需求分析理论的应用型旅游英语教学研究——以辽东学院为例

摘要

随着旅游业的蓬勃发展,中国涉外旅游市场面临着巨大的人才缺口,对旅游业外语人才的要求也越来越高.本文以专门用途英语(ESP)需求分析理论为视角,结合具体教学案例,采用问卷与访谈等调查方式,分析了应用型本科旅游英语的目标需求与学习需求,并在此基础上提出了情景式、多媒体式、产学结合等教学方法,以期进一步提高高校旅游英语专业学生的学习积极性.