原型范畴与象似性在高职英语课堂教学中的运用

摘要

高职英语教学至始至终都是我国现今英语教学的重要组成，我国的高职英语教学主要以培养学生实用能力为目标，突出学生的职业特色以满足学生进入各个行业以后对英语的巨大需求。英语教学的具体实施过程主要在课堂，课堂是实现教学目标的主要场所。本文主要就高职英语课堂教学过程中的两种主要教学方式进行讨论，通过对学生的英语词汇方面能力的提高和阅读能力方面的提高进行探索，以寻找一条更加有效的高职英语教学方案。