基于语料库的英译段落错误分析及本科学员翻译技能培养研究——汉译英语篇衔接错误分析及意合理解与形合表达能力教学

摘要

本文以汉英翻译为研究对象,基于错误分析理论对本科学生在汉英段落翻译中的语篇衔接错误进行分析,并根据分析结果提出纠正错误、提高学生汉英段落翻译质量的策略。