探索以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用

摘要

作为高中英语教学中的两大重要内容,阅读和写作之间存在必然的联系,阅读是为了更好的吸收理解文章和词句结构,而写作则是为了更好的理解表达,充分有效的吸收能够更加有利于表达自己的理念.为此,教师应当充分的利用阅读和写作之间的关系,以读促写,引导学生将所学的知识融入到写作中,以此来达到学以致用的目的.本文将从现如今的高中英语写作教学中存在的各种问题角度出发,充分的结合具体的教学实例来进行探讨,如何能够有效的进行以读促写,以此来全面的提高高中英语写作训练的有效性.