首页> 中文期刊>校园英语 >高职英语词汇教学的有效性

高职英语词汇教学的有效性

     

摘要

本文主要探讨词汇教学的意义和现状以及词汇教学的有效途径.由于词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用,因此,探索词汇教学的有效性和高效性就极为有重要.本文突破传统的词汇死记硬背方法,力图通过词汇本身的规律以及结合高职生认知情感体验的方式,以达到词汇学习的最佳效率.关于词汇遗忘,本文也有浅显的涉及,以帮助词汇学习和记忆.教师的任务就是利用词汇自身的规律帮助学生进行词汇学习,使词汇教学高效率.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号