小学语文教学中的情感教育分析

摘要

小学生开展情感教育是指在情感、意志、态度、动机、兴趣等方面,开展非智力因素的教育活动,这不同于以往的智力教育活动,更加侧重于对学生的综合素质的教育.情感教育的开展离不开对学生进行道德情操的教育,对学生进行健康人格品质的塑造教育,让学生在语文的学习过程中体会到作为人在社会中要承担的义务和责任,作为人该如何与周围的他人相处,如何更好地处理好自我与他人和环境的关系.本文对小学语文教学中的情感教育实施策略进行分析.