在爱心中滋润在多元中优化在激励中引领——对立德树人下特殊教育学校儿童思想道德教化的路径探寻

摘要

作为国家基础教育的有机组成部分,特殊教育对于我国教育体系以及全民素质基础教育来说,不仅作用很大而且影响很深."国无德不兴,人无德不立."尤其在全面强调立德树人社会大背景下,学生思想道德不仅是校园教育的重要组成,更是学校教育的灵魂和窗口.特殊教育学校的学生,由于在生理和心理上存在程度不同的障碍现象,因而与智体美劳教育相比较而言,他们在思想道德上的教育状况倍受国家、社会和家庭的高度关注.这是一项有利于教学相长的重大实践课题.