巧用绘本素材开展幼儿情感教育的实践研究

摘要

绘本作为最适合幼儿的阅读素材,在幼儿教育中担任着重要角色。教师要善于依托绘本阅读资源,通过关注情境创设、树立积极榜样、丰富活动形式、指导亲子阅读等多种手段,发挥绘本阅读教学独特的情感教育价值,为幼儿认知能力发展和思想观念的塑造提供情感支持,促进幼儿身心健康发展。