创设情境 加强指导 开展活动

摘要

小学语文重视口语交际教学意义重大，既是培养小学生气质与全面素质的基础，也是适应当代社会发展的迫切需求，主要体现在：首先，小学生年龄小、不成熟，处于语言学习的关键时期，小学语文进行口语交际教学符合小学生语言发展特点的需求。其次，小学语文主要培养小学生的听、说、读、写能力，必须重视对小学生进行口语交际教学，以有利于语文教学目标的实现。