注入活力 充满活力 再显活力

摘要

常常看到我们的老师,其中也包括曾经的我,放学后很晚很晚,还在给学困生补课,甚至连任课都要边备课、判作业、边辅导,牺牲了大量的休息时间,结果是学困生提高了一些小小的成绩,可我们自己也付出了相当大的代价,学生在题海大战中苦苦挣扎,对语文学习渐渐失去了兴趣,一切都在恶性循环中进行。现在静下心来,反思一下,作为教师,为什么我们不从自己的教学、教法上加以思考,求一些根本性的改变呢？何不动脑筋向我们的语文课堂40分钟要质量、要实效呢？