中职院校《计算机应用基础》课程项目化构建探索

摘要

文章根据中职院校学生的接受能力和毕业后职业能力的需求，以具体项目为载体，执照工作实际流程，对《计算机应用基础》课程进行了从课程结构、教材内容、教学方式及手段到评价方式等方面的详细项目规划设计。