基于临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用分析

摘要

目的探讨胫腓骨骨折患者健康教育中采用临床护理路径的应用效果。方法选取我院2016~2017年收治的43例胫腓骨骨折患者进行健康教育,将其随机分为对照组和观察组。对照组和观察组分别进行常规健康教育和临床护理路径健康教育,并对比两组的护理情况。结果观察组骨折愈合时间、治疗满意度评分及健康知识知晓评分显著优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论胫腓骨骨折患者健康教育中采用临床护理路径可促进患者症状的改善。