全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果分析

摘要

目的研究分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法收集2015年1月~2018年1月期间我院收治的120例糖尿病患者为研究对象,根据随机原则将其均分为两组,对照组患者接受常规护理,研究组患者在此基础上应用全程健康教育模式,对比两组护理效果。结果研究组60例糖尿病患者接受护理干预后疾病基础知识掌握评分为(78.69±4.35)分,对照组疾病基础知识掌握评分为(64.61±4.27)分;两组数据差异显著;两组患者接受护理干预前的血糖水平无显著差异,护理干预后均显著改善,研究组改善情况显著优于对照组;研究组60例糖尿病患者的护理满意度为96.67%;有2例不满意,其余均为满意;对照组60例糖尿病患者的护理满意度为83.33%;有10例不满意,其余均为满意,两组数据差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论在糖尿病护理干预中全程健康教育模式应用效果理想,能够有效控制患者血糖水平,提升其疾病知识掌握评分,值得临床应用推广。