个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的应用观察

摘要

目的评价个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的效果。方法选择2018年4月～2019年4月我院收治的298例类风湿性关节炎患者,采用随机数字表法的形式分成实验组（149例:个性化健康教育）与对照组（149:常规护理）,分析护理前后的健康知识掌握评分、关节功能恢复状况。结果护理之前健康知识的掌握评分没有差异,差异无统计学意义（P＞0.05）。实验组的关节功能恢复评分低于对照组,数据之间的比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论类风湿性关节炎的护理工作中,采用个性化健康教育法,有助于患者掌握相关知识,加快关节功能康复速度,推广优势较高。