S-E-T核心稳定性训练对脑瘫患儿运动功能的疗效观察

摘要

目的探讨中枢稳定训练对脑瘫患儿平衡和运动功能的影响。方法拔取60例2015年06月～2016年06月来我院训练的脑瘫。分为一组30例手法训练和二组30例悬吊训练。一组承受手法功能训练,二组承受手法功能训练的基础上,辅以SET稳定性训练。两组儿童分别在治疗前和治疗后3个月用（GMFM-88）和Berg平衡量表进行评估,并将评估结果进行比较。结果结果两组治疗前（GMFM-88）评分、Berg评分无显著性差异。治疗后,二组评分明显较高。结论在手法功能训练的基础上辅以S-E-T训练对脑瘫患儿各项功能的改善教显著。