综合教育对预防护理实习生针刺伤的临床研究

摘要

目的探讨结合教育对护理实习生针刺伤的预防效果。方法选取2016年6月~2017年4月在我院进行临床实习的护理实习生300名作为研究对象,对照组实施常规实习前教育,观察组实施结合教育。结果观察组对职业防护的知识知晓率与对照组相比较,明显高于后者;观察组针刺伤发生率与对照组相比,明显低于后者,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对护理实习生实施结合教育,有利于降低针刺伤的发生率,增强护理实习生的职业安全防范意识,值得在临床上进一步探讨和推广。