慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果

摘要

目的 探讨慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果.方法 随机选取自2015年1月至2016年11月间的200名门诊慢性宫颈炎病人作为研究对象,随机平均分成对照组和实验组.对实验组的患者采用连贯性的健康教育,而对对照组则采用传统的教育方式和护理方法,当患者复诊时对其进行相关的问卷调查,从而统计出患者对疾病的了解程度,遵医行为等.结果 实验组患者的健康教育知晓率,遵医行为,满意度分别为92％、88％、95％,而对照组分别为51％、44％、71％,实验组明显优于对照组,二者具有统计学意义(P<0.05).且实验组患者在接受治疗后相关知识知晓率也明显优于对照组,差异亦具有统计学意义(P<0.05).结论 对慢性宫颈炎的患者采用全程,规范,连贯的护理健康教育可以显著提高教育的效果和质量,并且可以更好的帮助患者改变不良习惯,在临床中具有重要的作用.