学生管理是一门“艺术”

摘要

在学校,年级作为学校的管理单元,它与政教、教务、后勤等管理单元既互相关联,是这些管理单元的执行者、落实者,又相对独立,全面负责年级组各项工作,包括班主任队伍建设,教师教学水平的提升,家校和谐共育,学生德育教育等。其工作具有任务重、涉及面广、琐碎繁杂的特性。因此,作为一名高中年级主任,要做好整个年级的管理工作,不仅自身要具有良好的综合素质,还要有一定的管理艺术。只有这样。