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教师专业成长离不开“三大意识”

     

摘要

新形势下,时代对教师提出了新的要求,而教师的自我调控水平又是其综合素质的重要体现。那么,在日常工作中,教师该如何适应时代的发展呢?怎么样才能促进自己不断成长呢?笔者认为,应增强以下“三大意识”。

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2012年第11期|34-35|共2页
  • 作者

    王宏伟;

  • 作者单位

    江苏吴江市铜罗中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:32:01

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