语文核心素养视角下的单元一体化教学

摘要

党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”部编版语文教材采用“内容主题”和“语文素养”双线组织单元,不仅体现社会主义核心价值观,而且意在通过此种方式加强知识间的联结。由此,如何改变“知识碎片化”“评价单一化”等问题,如何让语文核心素养真正落地,成了初中语文教师关注并自觉实践的事情。