国内外家校合作实践及启示

摘要

家校合作一直是教育的热点话题。随着社会文明的不断发展,特别是“双减”政策的落地,人们对家校深度合作有了更多的需求。本文列举了近五年国内外家校合作的实践,总结了目前国内家校合作存在的问题及原因,并结合近几年专家学者的研究,立足学校实际,提出了家校合作优化建议,以期为后期的实践探究奠定理论基础。