深化管理体制改革与提高教育质量

摘要

东城区中小学一年多的改革实践证明,当前的深化改革是对以往学校管理体制的重大突破,是提高教育质量的重要途径。 一、深化改革与提高质量的关系。 我们说改革的目的是提高质量,离开了提高质量就会使改革走入歧途、迷失方向;而提高质量的途径是改革,不改革就解决不了当前教育存在的各种问题,更谈不上提高教育质量。但质量的提高要有一个过程,不能认为今天投资,明天就马上见效。教育与厂矿企业不同,教师的劳动是一种艰苦的、创造性的脑力劳动,学生的成长是各种教育因素综合作用的结果,教育还具有周期长的特点,无论是教师的劳动还是学生的提高都难以全部量化。因此,提高教育教学质量要遵循教育规律,不能急功近利,不能立竿见影。