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卢曾贤; 张晨峰; 王翠;
河南省周口市川汇区教委教研室,中学高级教师,466001;
河南省周口市川汇区教委教研室,中学一级教师,466001;
河南省淮阳师范学校,讲师,466700;
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:通过实验教学激光物理学
机译:开展研究实验教学,培养学生创新能力
机译:科学素质的判断及其对出版知识及其传播的影响
机译:中国生物物理学会加强国际学术交流与合作
机译:直到二十世纪下半叶的高中物理实验教学:研究高中课程中物理学科的引入和二十世纪十九世纪到二十二世纪物理实验教学的演变。
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:在双狭缝系统中应用CRT管型电子导向板,以在经典物理学和量子物理学之间提供可观察的桥梁
机译:基因和dna双螺旋的物理学。基于物理学的基因鉴定(pbgi)方法的公式化:真核生物基因组中基因的从头开始鉴定。
机译:spinpolarisierte电子源使用多个mikrospitzen现有的发射阴极,用于电子材料的物理学或电子粒子在等离子体物理学,电子显微镜中的相互作用。
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