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沈静;
江苏省常熟市塔前小学;
教学价值; 自主建构; 课程资源; 信息源; 学习; 学生; 教师;
机译:当学习修改的步态模式时,触觉错误调制的效果优于视觉错误放大
机译:使用包含错误源的模型在“运算放大器的非线性错误的模拟中”
机译:纠正高尔夫挥杆中的技术错误:错误放大与直接指示
机译:SRAM感测放大器中的电阻性开路缺陷导致的动态两单元错误读取错误
机译:内布拉斯加州学区之间一对一技术投资的成本效益和教学价值
机译:视共济失调中的指向性错误揭示了PPC的外围放大倍数的作用
机译:数学错误的教学价值
机译:手术安全:解决JCaHO目标,以减少错误的现场,错误的患者,错误的程序事件
机译:进行错误选择时具有指定错误部分功能的放大器选择装置,选择放大器的方法和放大器选择程序
机译:放大的里德-所罗门码的纠错和解码的方法和装置,一阶扩展和放大的里德-所罗门码的错误纠正的方法和装置,以及二阶的扩展和放大的里德-索罗码的错误纠正的方法和装置
机译:放大器选择装置,放大器选择方法及放大器选择程序,其具有在误选中明确错误位置的功能。
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