首页> 中文期刊>教育实践与研究 >《爱探险的朵拉》给英语教学的启示

《爱探险的朵拉》给英语教学的启示

     

摘要

小学英语教学要适合小学生的生理、心理特点,要帮助学生将他们的优势智能迁移到英语学习上来。像《爱探险的朵拉》一样,以鼓励、增强学生的自信心,使学生能对英语学习充满自信、产生兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号