五育融合视域下中华优秀传统文化融入高中政治课的路径

摘要

五育融合强调要将德智体美劳五种育人要素整合、渗透起来,形成一个新的整体,五育融合最终指向"五育并举"的目标.高中政治课是一门培养学生正确价值观的重要科目,然而由于受到各方面因素影响,当前高中政治教学存在"重智轻德"的现象.将中华优秀传统文化合理融入高中政治课教学,不但能够丰富教学内容,还可以在潜移默化中促进五育融合,起到促进学生综合素养发展的作用.