共同体理念下教师信息素养提升路径探索

摘要

进入教育信息化2.0时代,教师信息素养提升成为了教育信息化2.0行动计划目标之一。文章通过四年的实践与探索,研究共同体理念下教师信息素养路径,通过行动研究法、案例分析法,提出了教师信息素养提升路径“:协同创新,共同发展”“项目驱动,特色发展”“示范辐射,创新发展”,以期为提升教师信息素养提供参考借鉴。