新课改下的初中语文课堂创新性教学探讨

摘要

随着新课程改革的发展，传统语文课堂教学过程中的单一、枯燥及无趣的教学模式已经无法满足学生们的学习需求，教师在新课改的背景下应从根本出发，基于应试教育背景进行改变与创新，结合学生们的实际情况、学习需求及新课改教学目标等积极创新语文课堂教学策略，通过多元化、创新性的教学措施促使学生们主动融入课堂中开展自主探究与学习，培养学生们的综合语文素养，促进初中语文教学水平的提高。本文主要针对新课改下的初中语文课堂创新性教学的策略进行了分析与探究。