浅谈班主任与学生的双向交流

摘要

对于学生而言,班主任是除家长以外和他们接触最多的人,他们接受班主任的教导与管理,并受班主任语言行为影响。作为班主任,与学生保持双向交流互动,有利于发现并消除学生的心理障碍,对建立学生自信、营造和谐教育教学环境有积极作用。本文主要讨论了小学班主任与学生如何进行双向交流,以供参考。