爱心浇灌,真情付出——小学班级的艺术性管理

摘要

cqvip:小学班级管理工作是对班主任教师综合素质与能力的考验,面对小学生这种特殊的管理对象,不仅需要量化的制度、规范等去制约,更需要用真心去感染、用真情去感动学生,形成一种影响力与号召力,从而达到艺术性管理的效果,最终实现高效管理的目标。本文分析了小学班级艺术性管理的必要性,以及具体的实施策略。