基于职教集团视角的高职院校校企合作人才培养模式探析——以江西环境工程职业学院酒店管理专业为例

摘要

“深化校企协同育人”是深化职业教育教学改革的重要环节。职教集团已成为新型校企合作方式，并已取得较好效果。江西环境工程职业学院酒店管理专业校企深度合作、工学有效结合的实践模式，为高职人才培养模式改革创新的探索提供了有益的实践经验。