会计模拟教学的低效现象分析及对策探索

摘要

目前我国会计模拟教学已明显落后于理论教学,应试教育模式弱化了会计教育者对模拟教学重要性的认识,致使会计模拟教学目标缺乏科学性,模拟教材内容狭窄,教师教学方法落后.应采取准确定位会计模拟教学目标,深入挖掘教学内容,优化创新教学方式与方法等措施提高我国会计教育教学水平,培养综合素质较高的应用型会计人才.