联系生活实践,培养小学生数学应用能力

摘要

新课程标准明确指出:"重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学."数学知识来自于生活实践并应用于生活.因此,教师在开展数学教学活动时,要紧密联系生活实际,使学生能充分理解和运用数学知识,从而达到培养学生数学运用能力的目的.