职业院校数学任务驱动教学模式中的任务设计刍议

摘要

在职业院校数学任务驱动教学模式中，任务设计的质量直接关系到教学效果的好坏。目前很多教师在任务设计时出现了一些问题。文章分析了现状，并归纳了任务设计时要考虑的因素，对任务设计的途径通过举例进行了阐述。