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以提高大学生课堂参与度为目标的课堂教学设计——以管理沟通课程为例

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摘要

以提高学生的课堂参与度为目标的课堂教学设计包括多层次的教学目标设计、多样化的教学内容设计以及灵活的教学方法设计.文章以管理沟通课程为例,对提高学生课堂参与度的课堂教学设计进行了分析,并对现存的问题提出了改进建议,旨在探讨提高学生参与课堂教学的有效教学设计.

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来源
《教育界》 |2018年第5期|56-58|共3页
作者
华志芹;
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作者单位

福建农林大学安溪茶学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 课堂参与度; 课堂教学设计; 管理沟通课程;

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