语文教学要挖掘课文中'美'的因素

摘要

@@ 接受美学认为:文学作品是一种精神产品.语文课是富于美感的,通过课文的美感,使学生在"如坐春风"中受到美的熏陶,从而净化学生的心灵,培养他们高尚的道德情操.语文教材中含大量的自然美、社会美、艺术美因素,教师应调动学生的审美注意力,通过感知与体验,获得美的感受.