基于高校教育云的纺织专业课程改革探析——以少数民族非遗传承为例

摘要

非物质文化遗产是中华传统文化的精神继承,随着近年来非遗在高等教育中的创新融合,在资源整合、教学形式、技艺传承等方面引起了广泛的讨论.在总结近年来高校非遗教学的部分特点和热点问题的基础上,探讨了非遗传承数字化的必要性.并以现有国家级非物质文化遗产名录中的部分纺织技艺与实践经验为例,结合高校云教育平台与教学资源的纺织丝绸非遗技艺融入高校教学的改革,围绕资源整合、平台设立阐述实现路径,以期为改进非遗传承模式,创新高校纺织专业教育提供借鉴.