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《植物营养与肥料》课程教学改革的思考与探索

         
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摘要

《植物营养与肥料》是农业高校种植类专业本科生的必修基础课.为增强学生的学习主动性,提高教学质量和教学效果,本文分析了吉林农业大学《植物营养与肥料》课程在实际教学过程中存在的问题,并对课程教学内容、教学思路、授课手段和考核方式等方面的改革进行了思考与探索.

著录项

  • 来源
    《教育教学论坛》 |2019年第4期|134-135|共2页
  • 作者

    王寅; 刘淑霞; 高强; 曹国军; 李翠兰; 刘金华;

  • 作者单位

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

    吉林农业大学资源与环境学院/吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心,吉林 长春 130118;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    植物营养; 肥料; 教学改革; 教学质量;

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