翻转课堂在中级无机化学教学中的探索与实践

摘要

中级无机化学是本科化学专业的重要基础课程之一.由于内容庞杂、体系精深,教学课时数少,学生学习起来难度大,教学效果不够理想.将翻转课堂教学模式引入中级无机化学教学过程中,课前教师认真准备相关课程资料,并根据学生在自主学习中提出的问题设计课堂教学方案,课堂上通过讨论和交流互动等解决问题,课后通过复习巩固达到对知识的内化.翻转课堂教学模式的实施,增强了师生之间的互动,使学生成为学习的主体,解决了课时少的问题,有助于中级无机化学教学质量的提高.