退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘俊伟;
江苏省宜兴市官林第二中学,江苏宜兴214251;
多元化; 评价; 课堂气氛;
机译:高校体育教学多元化评价指标体系与评价模型研究
机译:基于模糊系统理论指导下的体育课堂教学水平多维模型的构建
机译:小学体育课堂体能训练的有效措施
机译:云环境教育实践多元化评价指标体系研究
机译:标题IX和不让任何孩子落后:教育者对政策对体育课堂的影响的观点。
机译:增强现实作为改善体育课堂学习的资源
机译:一花独放不是春,万紫千红春满园——多元化评价,培养学生自信心
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。