互动式教学在地理类专业课程教学中的应用——以《城市地理学》课程为例

摘要

作为一种较好的教学方式，互动式教学在地理类专业课程教学中被不同程度地予以应用。但从执行效果来看，差异很大。要提高互动式教学的效果，需对教学过程进行科学安排。本文以城市地理学为例，对互动式教学的组织进行阐述并提出建议。