基于TQM的地方高师院校实验室管理探索

摘要

高校实验室管理具有财产集中、技术密集、仪器设备数量多且贵重不一、人员结构复杂等特点，同时也普遍存在人员、设备、经费、信息等要素管理较混乱的问题；全面质量管理是以质量为中心，对组织开展全面管理和全过程管理的管理方法，具有全员、全面、全程、多方法等特点，在现代企业和高等教育教学管理活动中有广泛而有效的应用。本文结合我校实验室管理工作现状，探讨TQM（全面质量管理）的管理理念和方法在实验室日常管理工作中的应用可行性。