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水文水资源专业课程多媒体教学改革探讨

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摘要

指出水文水资源专业课程体系及教学模式中存在的问题,提出以学生为主体,教师为引导,以多媒体教学环境建设为突破口的观点,并对多媒体教学环境的建设及其在水文水资源专业课程教学改革中的地位和作用进行阐述.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2013年第22期|37-38|共2页
作者
朱斌;
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作者单位

桂林理工大学地球科学学院,广西桂林541004;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
多媒体教学; 水文水资源; 教学模式; 教学改革;

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