基于多手段教学的高职高专《工程制图》课程教学实践

摘要

以高职高专培养应用型人才的教育目标为依据,通过对《工程制图》课程教学内容和教学方法进行新的尝试,实现基于多手段教学模式有益的探索.根据章节知识结构特点,合理的应用语言表达、图文板书、课件、教具演示、动画模拟、部件测绘等媒体教学方式,最大程度提高学生学习兴趣和效果.