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提升《建筑力学》课程课堂教学吸引力的思考

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文章分析了《建筑力学》课程教学现状,以提升课堂教学吸引力为目标,归纳总结出设计切入点、情境教学、游戏教学、直观教学等方法,并指出教学过程中应把握的关键环节.

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来源
《教育教学论坛》 |2013年第9期|105-106|共2页
作者
徐雯;
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作者单位

华中农业大学,湖北武汉430070;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建筑力学; 课堂教学; 吸引力;

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